Από τo Υπουργείο Παιδείας ανακοινώθηκε πως από το σχολικό έτος 2026-2027 οι μαθητές θα μπορούν να εξετάζονται δωρεάν μέσω του e-ΚΠΓ σε αγγλικά, γαλλικά, γερμανικά και ιταλικά
Μια νέα δυνατότητα αποκτούν από το σχολικό έτος 2026-2027 οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ΄ Γυμνασίου, καθώς θα μπορούν να συμμετέχουν δωρεάν σε ηλεκτρονικές εξετάσεις για την απόκτηση του Κρατικού Πιστοποιητικού Γλωσσομάθειας (e-ΚΠΓ).
Η νέα διαδικασία αφορά τις τέσσερις ξένες γλώσσες που διδάσκονται στο δημόσιο σχολείο, αγγλικά, γαλλικά, γερμανικά και ιταλικά, συνδέοντας για πρώτη φορά τόσο άμεσα τη διδασκαλία της ξένης γλώσσας με την επίσημη κρατική πιστοποίησή της.
Χρηματοδότηση 20,8 εκατ. ευρώ
Για την ανάπτυξη του νέου συστήματος έχει εξασφαλιστεί χρηματοδότηση ύψους 20,876 εκατ. ευρώ από το Εθνικό Πρόγραμμα Ανάπτυξης 2026-2030. Στόχος είναι η δημιουργία ενός σύγχρονου και αξιόπιστου συστήματος ηλεκτρονικής πιστοποίησης, το οποίο θα αναπτυχθεί σταδιακά σε ολόκληρη τη χώρα.
Η πρωτοβουλία εντάσσεται στον ευρύτερο σχεδιασμό του υπουργείου Παιδείας για την ενίσχυση της ξενόγλωσσης εκπαίδευσης στο δημόσιο σχολείο και τη σύνδεσή της με ένα ενιαίο πλαίσιο, από τις πρώτες σχολικές τάξεις έως το Λύκειο.
Η συγκεκριμένη πολιτική είχε αρχίσει να διαμορφώνεται από το 2020, όταν η τότε υφυπουργός Παιδείας και σημερινή υπουργός, Σοφία Ζαχαράκη, προχώρησε στη διεύρυνση της διδασκαλίας των ξένων γλωσσών από μικρότερες ηλικίες, μεταξύ άλλων με την εισαγωγή των αγγλικών στο νηπιαγωγείο.
Με την επιστροφή της στο υπουργείο Παιδείας το 2025, ο σχεδιασμός πέρασε σε νέα φάση, καθώς τέθηκε ως προτεραιότητα η δημιουργία ενός σύγχρονου και ενιαίου πλαισίου ξενόγλωσσης εκπαίδευσης, παράλληλα με την αναβάθμιση του Κρατικού Πιστοποιητικού Γλωσσομάθειας.
Πώς θα λειτουργεί το e-ΚΠΓ
Οι εξετάσεις θα πραγματοποιούνται εξ ολοκλήρου ηλεκτρονικά, μέσω ηλεκτρονικού υπολογιστή, σε ειδικά Κέντρα Ηλεκτρονικών Εξετάσεων υπό την ευθύνη του υπουργείου Παιδείας.
Το Κρατικό Πιστοποιητικό Γλωσσομάθειας θα εκδίδεται στα έξι επίπεδα του Κοινού Ευρωπαϊκού Πλαισίου Αναφοράς για τις Γλώσσες, ενώ το σύστημα θα αξιοποιεί σύγχρονες μεθόδους αξιολόγησης.
Μεταξύ αυτών περιλαμβάνεται το Προσαρμοστικό Ηλεκτρονικό Τεστ, το οποίο μεταβάλλει σταδιακά τη δυσκολία των ερωτήσεων ανάλογα με τις απαντήσεις του εξεταζομένου. Με τον τρόπο αυτό επιδιώκεται ακριβέστερη αποτίμηση των πραγματικών γλωσσικών δεξιοτήτων κάθε μαθητή.
Στην ανάπτυξη του έργου συμμετέχουν οι αρμόδιες υπηρεσίες του υπουργείου Παιδείας, το Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, το Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης και το ΙΤΥΕ «ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ».
Το σύστημα αξιολόγησης θα είναι ευθυγραμμισμένο τόσο με το Κοινό Ευρωπαϊκό Πλαίσιο Αναφοράς όσο και με το Ενιαίο Πρόγραμμα Σπουδών για τις Ξένες Γλώσσες, ώστε η εξέταση να ανταποκρίνεται στο επίπεδο γνώσεων που αποκτούν οι μαθητές μέσα από το δημόσιο σχολείο.
Πιλοτικά το 2026, σε όλη τη χώρα έως το 2030
Η εφαρμογή του νέου συστήματος θα γίνει σταδιακά. Στα τέλη του 2026 αναμένεται να πραγματοποιηθεί η πρώτη πιλοτική εφαρμογή σε περιορισμένο αριθμό Διευθύνσεων Εκπαίδευσης και μαθητών.
Η γενικευμένη εφαρμογή προβλέπεται για το 2027, ενώ η πλήρης ανάπτυξη του συστήματος σε εθνική κλίμακα αναμένεται να ολοκληρωθεί έως το 2030.
Το Κρατικό Πιστοποιητικό Γλωσσομάθειας αποτελεί επίσημη κρατική πιστοποίηση και χορηγείται στο πλαίσιο του θεσμικού πλαισίου του ν. 2740/1999.
Ζαχαράκη: «Χωρίς οικονομική επιβάρυνση για τις οικογένειες»
Η υπουργός Παιδείας, Σοφία Ζαχαράκη, υπογράμμισε ότι η νέα δυνατότητα αποτελεί συνέχεια της προσπάθειας για ενίσχυση της ξενόγλωσσης εκπαίδευσης στο δημόσιο σχολείο.
Όπως σημείωσε, από το 2026-2027 οι μαθητές της Γ΄ Γυμνασίου θα μπορούν για πρώτη φορά να συμμετέχουν δωρεάν στις ηλεκτρονικές εξετάσεις για την απόκτηση Κρατικού Πιστοποιητικού Γλωσσομάθειας σε τέσσερις γλώσσες.
Σύμφωνα με την υπουργό, στόχος είναι να μεταφερθεί στο δημόσιο εκπαιδευτικό σύστημα ένα κόστος που μέχρι σήμερα επιβάρυνε τις οικογένειες και να διασφαλιστεί ότι οι μαθητές, ανεξάρτητα από τον τόπο κατοικίας και το οικογενειακό εισόδημα, θα έχουν πρόσβαση σε μια επίσημη και αναγνωρισμένη πιστοποίηση.
Η πολιτική του υπουργείου, όπως ανέφερε, αποσκοπεί στη δημιουργία μιας ολοκληρωμένης διαδρομής, κατά την οποία το δημόσιο σχολείο θα παρέχει τη γνώση, θα υποστηρίζει την κατάκτησή της και θα δίνει παράλληλα τη δυνατότητα επίσημης πιστοποίησης των γλωσσικών δεξιοτήτων.
Η γλωσσομάθεια αποτελεί σημαντικό εφόδιο για τις σπουδές και την επαγγελματική πορεία των μαθητών, ενώ η δωρεάν πρόσβαση στην πιστοποίησή της μπορεί να περιορίσει το οικονομικό βάρος που μέχρι σήμερα επωμίζονταν οι οικογένειες για την απόκτηση ενός αναγνωρισμένου τίτλου.
