Ο επαγγελματικός προσανατολισμός δεν αποτελεί απλώς μια επιλογή σπουδών, αλλά μια σύνθετη διαδικασία αυτογνωσίας.
Κάθε επάγγελμα, συμπεριλαμβανομένου του λειτουργήματος της Ιατρικής, έχει μια συμφυή σχέση με τη διαδικασία του επαγγελματικού προσανατολισμού, καθώς η άσκησή του και, προγενέστερα, η εκπαίδευση για αυτό, αποτελεί αφ' ενός το επιστέγασμα μιας διαδικασίας επιλογής και αφ΄ετέρου μια διαρκή πηγή εμπειρίας που μπορεί να μεταλαμπαδευθεί στους νεότερους ως προς τα στοιχεία που θα πρέπει να λάβουν υπόψιν τους προκειμένου να χαράξουν ανάλογο εργασιακό δρόμο, πάντα σε σχέση με τα χαρακτηριστικά της προσωπικότητάς τους, τις δεξιότητες, τα χαρίσματα αλλά και τις ενδεχόμενες αδυναμίες τους.
Η ειδικότητα της Ψυχιατρικής, εν προκειμένω, έχει και μία επιπλέον σχέση με τη σωστή διαδικασία επιλογής επαγγελματικού δρόμου, καθώς, εκτός από σημαντικό κομμάτι του ευρύτερου επαγγελματικού πεδίου της Ιατρικής, εφάπτεται πολλών κοινωνικών επιστημών και επιστημών της συμπεριφοράς, καθώς και των αντίστοιχων επαγγελμάτων, όπως του ψυχολόγου, του κοινωνικού λειτουργού, του νοσηλευτή ψυχικής υγείας ή του ψυχοθεραπευτή, την ίδια στιγμή που, συγκαταλεγόμενη στις νευροεπιστήμες, μελετά την ανθρώπινη συμπεριφορά και τα κίνητρα που υπόκεινται αυτής διαμορφώνοντας, από μικρή ηλικία, όπως εκείνη κατά την οποία ως μαθητές καλούμαστε να επιλέξουμε επαγγελματικό μονοπάτι και ορίζοντα συναφούς εκπαίδευσης, τις επιλογές μας.
Είναι πολύ σημαντικό να διαμορφωθούν οι επιλογές αυτές, με όσο γίνεται καταλληλότερο και συμβατότερο με τη μελλοντική ευτυχία των παιδιών, των αυριανών -δηλαδή- ακαδημαϊκών πολιτών και εξειδικευμένων επαγγελματιών, τρόπο, γιατί αφορούν στο μέλλον τους που ταυτίζεται με το μέλλον της χώρας και της κοινωνίας μας.
Χρίστος Χ. Λιάπης MD, MSc, PhDEπικ. Καθηγητής Ψυχιατρικής Δ.Π.Θ.Αναπλ. Πρόεδρος Επιστημονικού Συμβουλίου ΕΟΠΑΕ
